摘要：如果你是1980后出生的人，你一定会记得初中英语教材上这段对话的主人“李雷”和“韩梅梅”。 李雷和韩梅梅，是1990-2000年人民教育出版社中学英语教材里的两个虚拟主角。1993年成为全国(除上海外)通行英语初中教材。据估算，10年间使用这一教材的中学生达上亿人。
Lilei:“What’s your name？”
HanMeimei:“My name is HanMeimei.”
……
如果你是1980后出生的人，你一定会记得初中英语教材上这段对话的主人“李雷”和“韩梅梅”。
李雷和韩梅梅，是1990-2000年人民教育出版社中学英语教材里的两个虚拟主角。1993年成为全国(除上海外)通行英语初中教材。据估算，10年间使用这一教材的中学生达上亿人。
2009年人民教育出版社出版了新的英语辅导教材，李雷和韩梅梅的故事有了续集，他们也和80后一样，步入了青年时代。有网友发帖并配发歌曲《李雷和韩梅梅》后，在网上引发了80后的集体记忆，成为热点文化现象。
在成都军区某团，“李雷和韩梅梅”也出现在战士的故事和漫画作品中：他们穿上军装，经历着一个士兵的点滴成长，演绎着一个士兵的精彩。
“李雷”和“韩梅梅”入伍了
去年6月，九连中士代泽林回家探亲时，从同学处复制了《李雷和韩梅梅》10余幅插图漫画和相关网页，归队后上传到政工网论坛上。
“李雷”和“韩梅梅”唤起了战士们的集体记忆。短短3天便引来600余条跟帖。网友“滇西突击”留言：“LiLei和HanMeimei虽然是教材中的虚拟人物，却是我们共同的青春记忆。我们和他们是同龄人，他们应当和我们一道成长……”网友“澜沧江”突发奇想：“李雷和韩梅梅如果参军了，会经历怎样的故事？”
这一想法被大家力顶。论坛上，不断有人贴上《李雷和韩梅梅当兵记》的故事和漫画。官兵们想像力丰富，既有李雷入伍后因怕苦怕累打“退堂鼓”的徘徊，又有对工作岗位专业不对口的牢骚，还有比武夺冠的庆祝、考学落榜的失意……战士们以自己的意愿，描绘着一个士兵的成长年轮。
是无聊“涂鸦”还是“青春底稿”？
《李雷和韩梅梅当兵记》不仅成了局域网的热帖，也引发了现实争议。
有人觉得，《李雷和韩梅梅》是互联网上80后缅怀青春的载体，在部队传播不合适；还有的说，《当兵记》都是战士们无聊的“涂鸦”，没啥实际意义。
团政治处在《局域网舆情动态》中，对这一事件作了介绍和分析。相关评议和数据让团政委王波印象深刻：浏览人数达全团人数的近70%，参与创作《当兵记》的作者，既有机关工作人员，又有基层士兵；内容既有反映两名主人公顺利成长的故事，又有他们经受挫折的失落……
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