15岁男孩天生没眼睛，想考大学当老师

　　“我要问他们为什么不要我”

　　吃完中饭后，国振华还和同学一起来到了学校的电脑室上网。国振华慢慢地触摸着键盘输入了网址。为了方便孩子们上网，学校给每部电脑都装上了一个语音转换的软件，网站上的每一个字的内容都可以读出声音，让国振华听到。通过这个软件，国振华还能在网上聊天。“同学们自己建了一个QQ群，我们很少与校外的人聊天。”

　　下午，国振华还上了3节课，分别是语文课、英语课和班会。课余的时候，他还会约同学打篮球，不过他不是拍篮球，而是滚篮球。

　　在同学心目中，国振华是一位乐于助人的同学，而且是全校的助人之星。但国振华也有一个解不开的心结，就是无法不想遗弃他的亲生父母。“我有点恨他们，我一出生他们就把我丢了。如果以后有机会碰到，我要问他们为什么要丢掉我。”

　　“我们知道国振华小时候受过苦，但是他很乐观、积极，也很包容。”苏慧明说。

　　心愿：想读完大学当老师

　　今年7月份，国振华就要小学毕业，但他还想在广州市盲人学校读初中。读完初中后，他就要面对一个较为残酷的现实，那就是选择报考职业高中，还是选择就业。

　　广州市目前有近5万名盲人，在成功就业的盲人当中，大部分选择了做按摩师。“我不想做按摩，我对这个没兴趣。我想读大学，这样能有多一些选择。我想以后当老师。”

　　目前在我国只有较少的学校开设有专门的盲人大学教育。国振华能否考上大学还是一个未知数，而他能否当上老师更是无法预知，但提供更多的读书和就业渠道给盲人是引起我们思考的问题。

　　罗观怀说，目前盲校学生的就业分三个层次，初中毕业回家的学生能够生活自理，可以从事简单的手工劳动；能考上职业高中的学生，100%可以做按摩师，收入每个月从1000多元到2000多元不等。还有少数盲人能读完大学再就业。目前，在北京联合大学有一个特殊教育学院，广东一所大学也开设了盲人按摩班，但总体上来说，盲人孩子的就业方向还是非常单一，需要全社会来共同关心这个问题。

　　2010年残疾人生活总体小康

　　广东省残疾人联合会理事长郭德勤说，目前，广东省残疾人总数539.9万人，其中，视力残疾75.3万。近几年广东省残疾人救助事业发展很快。到2005年底，全省特殊教育学校67所，在校残疾学生2.7万人，残疾少年儿童入学率达90%。截至2005年底，全省共有5所学校开办了残疾人职业高中班，在校学生418人，凡符合条件的高考残疾考生绝大多数能进入普通高等院校学习。

　　但粤北、粤东和粤西等贫困地区的康复问题还比较严重，很多残疾人小孩都得不到帮助；残疾人就业现状还不是很乐观，就业率只在80%左右。其实，最关键的还是解决残疾人的贫困问题。

　　根据《广东省残疾人事业“十一五”发展纲要》的安排，在“十一五”期间，全省残疾人基本生活总体达到小康水平。60万名残疾人将获得不同程度的康复服务。我省还将推行0~6岁学龄前残疾儿童义务康复工作；构建残疾人康复保障体系；珠江三角洲地区建成白内障无障碍区。至2010年，义务教育阶段适龄残疾儿童少年入学率达97%以上。

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