3、对儿童人际交往能力的发展有直接的影响。
研究表明,父亲缺失的儿童在现实生活中人际交往能力有欠缺,主要原因是父亲缺失的儿童缺少男性角色的榜样作用。
4、对儿童认知发展和学业成绩也有影响。
父亲缺失对儿童认知发展和学业成绩产生有害的影响,原因可能是由于父亲缺失的家庭中经济条件往往要逊色于父亲存在家庭,儿童受到的教育、所接触的环境相对贫乏所致。父亲缺失往往导致家庭经济地位相对低下,儿童受到的监控、教育机会也会相应减少。
5、 缺少父爱的孩子常出现的心理障碍主要是:情绪不稳定,常伴有忧郁、恐惧、紧张、焦虑;自卑心理严重,女孩不自信,男孩少阳刚,而导致胆小、怯懦;极易与母亲闹僵,极易偏执任性;意志薄弱承受不了一点挫折;拙笨无能,生活上的事一窍不通。
男性是力量的象征,但这种力量不仅体现在为家庭提供物质保障上,更应体现在父亲对孩子的精神支持和行为引领上。孩子健康成长需要父母配合、优势互补。父亲们在外奔波、辛劳工作,有一个重要目的就是“为了孩子”。可是,以“男主外、女主内”为借口,以工作忙作托词而远离孩子,往往得不偿失。
因此,父亲无论工作多忙,也要多亲近孩子,尽量坚持每天与孩子共享一段时光。与孩子聊聊自己的工作,让孩子加深对父亲的了解和理解;聊聊孩子的学习、生活,说说自己的心里话;以“大朋友”的身份与孩子游戏、带孩子外出办事等等。通过这种持续有效的亲子互动,孩子能从父亲身上接受潜移默化的影响,为身心发育补充必要的养分。