记者探秘"天价"补习班:费用咋舌暗藏"漏题通道"

　　教育专家认为，校外补习虽然可以弥补学校教学不足，满足个性化教育的需求，有其合理性。但是在职教师有偿补课及某些培训机构借补课高收费等违规行为，导致了教育的商业化、畸形化发展。

　　首先，扭曲了教育的宗旨。教育的目的是养成良好的习惯，包括读书、学习和生活等方面。过度的补课，完全是以“功利”的方式“开发”学生考试能力，花费大量时间练习考试技巧。

　　其次，容易产生教育不公。南京一位学生家长李锐认为，“天价”补习班的背后，似乎隐隐有一个利益链，能感到一些部门、学校和教师的利益存在其中。

　　第三，有可能强化学生“投机”心理。虽然是个别学生上“天价”补习班，但其所谓成功的示范效应很大，一些学生认为“平时可以不努力，花钱就能提高考试成绩”。这种示范效应对于学生及其家长无疑是一种误导。

　　江苏省教科院张扬生研究员认为，“天价”补习班现象是由于应试教育、教育资源分配不均衡造成的。改革教育体制机制不可能一蹴而就，但是，对于“天价”补习班背后的不当行为，要发现一起严处一起，下力气真抓实管。

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