时尚品牌“谜底”刘星：从公主到先锋

　　1975年出生的刘星对艰难的生活没有什么概念。在她的印象中，小的时候大家生活条件都差不多，父母是湖南普通的职员，日子过得清贫却也很轻松。到了中学以后，脑筋灵活的父亲勇敢地放弃了稳定的铁饭碗，成为"商海"里的第一拨弄潮儿。刘星家的生活也从此发生了改变，由于选择的不同，父辈中同龄人的生活开始有了大的差距，这对以后刘星的选择起到了非常大的影响。

　　商海里的父亲

　　给了女儿公主般的生活

　　上世纪80年代末、90年代初，"下海"是一个非常时髦的词汇。当年，政府机关人员、企事业单位工作人员等放弃传统体制内的位置，转而创业经商、谋求发展，这样的行为被称作"下海"。

　　在这时候，刘星的父亲也凭借自己的美术基础从原来的在单位从事美术工作转做室内设计，并从设计转向工程，事业逐步发展壮大。刘星家的生活随着父亲的成功很快小康起来，她的学习用品都是父亲从广州带给她的，是同学们见都没见过的。商海里的父亲给了女儿公主一样的生活，物质带来的优越感，给刘星留下了深刻的印象。她开始对"下海"产生莫名的好感和若隐若现地向往。

　　那段中国特有的经济发展阶段给刘星的独特感受，深深地触动了处于理想成型阶段的她，并对她日后的职业之路产生了巨大的影响。

　　这是70年代人在成长过程中独有的经历。

　　选择专业　　将美术应用于时装

　　1994年，刘星面临高考。曾经到过的广州的刘星早已被广州的时尚特性和比邻港澳的优势所吸引，一心想考到广州。父亲的成功转型也让她不愿再把纯美术作为自己的首选专业，她希望自己的将来像父亲那样做更有挑战的工作，而不是在美术馆或者文化馆里过着悠闲而散漫的生活。于是，她报考了当时并不热门的服装设计专业。

　　在1994年的时候，美术院校有着国、油、版雕、工的排序，"工"指的是工艺，服装设计专业就属于排在最后的"工"的学科。那年夏天，刘星如愿地考取了广州美术学院的服装设计专业，她的成绩名列前茅，而同学中像刘星那样报考了这个专业的人屈指可数，大多是其他专业没有考取而被分到服装设计专业的。

　　这应该是很多生于70年代的设计师共有的经历。

　　市场经济体系下　　感受压力的大学生活

　　如果说父亲带给刘星的是市场经济的丰厚成果，那么真正让刘星理解市场经济模式与规则的是她的大学生活。

　　大学生活与刘星想象中的不太一样。平等分配体系在刘星的大学阶段已经被打破，毕业不包分配，实习的机会也要靠自己去争取。比如，有的时候一家企业只需要8名实习生，却有很多学生去报名，企业会根据学生的作品评选出前8名录取，其他的学生只能再找其他的实习机会。实在找不到实习单位的同学只能被老师推荐到一些不太好的工厂去实习。在这个过程中，刘星和她的同学们感受到了市场经济体系下竞争的压力，这种压力是生于70年代的人小的时候没有感受过的。

　　大学老师对刘星的影响也很大。60年代出生的年轻教师，与刘星眼中父辈们按部就班的生活方式截然不同，他们思想更加活跃，与社会结合得更加紧密。在课中，老师的Call机偶尔会响；有时候，老师会让学生们帮忙做些私活。这些都颠覆了刘星对大学生活的印象，也让她知道，只要努力并且整合一定的社会资源，生活就可以更加丰富。

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