SuperD“立”显身手，解决教研需求

    立体医学影像 医学教研的必然趋势

    应医学研究中精准可视化的需要,许多院校的医学院系和众多医院都已采用了高科技成像、三维互动等方式来辅助教学或医疗研究。而借助电脑及专业软件工具来模拟人体器官、组织，以及病理研究，已经是高科技环境下医学研究的重要特征。

    在医学影像建模和可视化的过程中，通常要用到Amira软件。Amira是一款通过读取3D医学影像来建模、可视化的软件，如：切片观察、等值面和直接体绘制等. 虽然该软件可以在屏幕上显示出三维的立体医学影像,但是由于其观看设备的制约,观察者仍然无法直观、真切的看到完全立体的三维影像。

    随着医疗科技的飞速发展，立体医学成像已经成为医学教研的必然趋势。而如何才能真正呈现出真实、立体的医学影像，成为医学教研的迫切所需。

    教研难点显现 寻求解决之道

    北京工业大学创建于1960年，是一所以工为主，理工、经管、文法相结合的多科性市属重点大学。学校为适应21世纪生命科学和生物工程学科的发展于2002年10月组建成立了生命科学与生物工程学院。学院下设药物研究所（包括：病毒与药理研究室、药物合成及天然产物研究室、分子设计与生物信息研究室、分析测试 中心）、生物医学工程中心（包括：生物力学与仿真工程研究室、生物电子与医疗仪器研究室）和生物医学工程教学实验室。

    北京工业大学生命医疗系是我国较早将高科技融入医疗研究的机构之一，该系通过计算机和专业软件进行身体构造、医疗案例的分析，并且在实际运用中通过Amira虚拟互动软件和计算机达成各种教学活动的互动。

    但因为人类身体和各个器官等都是立体状物，虽然3D软件也可以制作和现实立体的物体，但因为我们平时使用的显示器都是二维模式的，因此不仅显示效果不够逼真，并且二维显示器也不能最佳地发挥和展示Amira软件的互动作用，所以很多时候导师和学生都是根据画面显示结合实际情况，将显示内容进行复杂的大脑计算和主观理解才能得出结论，这种研究和学习方式不够生动和精确，要经过多次模拟和研究，因此不能有效提高科研教学效率。

    SuperD“立”显身手 解决教研需求

    SuperD立体显示器是超多维科技经过多年潜心研发、利用人类双眼视差仿生学原理，通过专业精确算法和掩膜技术研制而成的三维立体显示器，结合超多维科技专业的制作和播放软件，便可形成真实、清晰的三维影像。正是基于SuperD立体显示器优秀的三维显示效果和成熟的应用软件，超多维科技提供了目前唯一开始行业应用的三维立体显示的解决方案。

    通过和北京工业大学的接触与深入沟通，超多维科技了解了用户的实际业务流程和教研过程中面临的辄需解决的显示问题，根据该用户的特殊使用情况和需求，为客户专门开发了支持Amira软件的插件，解决了Amira软件的素材在三维显示器上的显示和互动。通过为客户定制开发的解决方案，北京工业大学的教师及科研人员可以灵活的通过原有的Amira软件在公司的显示设备上运用3D影像进行教学及科研活动。

    可视化立体图像 开创医学教研显示先河

    三维可视化立体图像在医学科研中实现了普通教学工具无法比拟的优势：首先，教研人员可以直观、清晰的观察到人体复杂的三维结构；其次，立体图像的呈现，能够真实、自然地再现空间关系；第三，建立模拟视觉仿真效果,能够让观看者如同看到实体，省去了多次模拟和研究的过程。

    SuperD在北京工业大学生命医疗系的成功应用，不仅开启了中国三维显示系统应用在医疗研究方面的先河，更重要的是SuperD立体显示方案呈现出生动精确的逼真效果提高了教学研究的效率，为我国医疗研究奠定坚实的科技基础。
 

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