老板要充当管理教练角色
老板在企业中拥有着至高无上的权力,企业的老板是无人管理的。对于大权在握的角色,自身管理是重中之重。加强自身管理,提升自我素质是这个问题的唯一正解,而教练技术正是通过调整心智模式挖掘老板内在潜能的一个有效方法。老板通过教练技术的学习发现自身的盲点,可以更加坦诚地开放自己,不断通过自我洞察和学习,虚心接收别人的回应,不断地自我完善和提高,从而带动身边人的提高,以身作则,用自己整个人去支持、帮助身边的人,而不是用权力和行政命令。通过教练技术可以理清自己的人生目标,使之更加清晰。
老板的教练水平提高了,管理能力与水平也会水涨船高,管理的“权杖” 也就不会对什么样的人,只要讨老板开心、高兴再妄加赐予。
解决了老板自身管理之后,企业的高层,中层以及企业的所有员工的整体素质提升,成为企业人力资源管理中的一个突出问题。事在人为,企业中每个人的目标组成了企业的共同目标。理清企业人的目标,解决、提高人的思维方法,从根本上可以填补原有人力资源管理中的一个空白点,把原来对事不对人的观念,转变为对人不对事,起到了事半功倍的效果,理念决定行为,行为决定结果,利用教练技术可以从根本上解决人的行为方式。
“权杖”发授后就要充分信赖下属
信赖是力量的源泉,是留住人员工的基础,是企业发展的保证。老板的“权杖”就象古代皇帝的“尚方宝剑”一样,一旦授予下属,就必须真正把下属有足够的信赖。不能朝三暮四,疑神疑鬼,并且还找人假意监视。这是一种人事管理的艺术,既然老板说到,就要做到,做到就不要过多的干涉下面管理人员的自由,低估他们的能力。
神谷正太郎原本任职于美国通用汽车公司,日本丰田汽车公司创始人丰田喜一郎看中了他在销售方面的奇才,力邀他来丰田公司担任汽车销售的重任,神谷正太郎深受感动,放弃了“通用”高于“丰田”4/5的优厚待遇,到“丰田”销售部就职,由于丰田喜一郎对他无比信赖,神谷正太郎竭尽全力投入到汽车销售中。丰田喜一郎去世后,他又为报答丰田家族,推举其长子丰田章一郎学习销售业务,对待章一郎就象对待自己的儿子,言传身教,身体力行,既关怀备至,又严格要求,在神谷的悉心培养下,章一郎很快由丰田公司的副社长晋升为社长。
系统举措助力老板”权杖”挥洒自如
1、支付合理薪酬,激发员工的工作热情
一个良好的公司,员工的工资较高。给企业员工支付高工资是经营者的职责,也就是说,让员工们生活得更幸福,是稳定员工的基础。成功的公司付的酬金,在其所在的产业部门中往往属于最高水平,这并非由于经营上的成功而使他们有能力支付高薪,而是因为他们认识到提供最高的报酬是吸引员工的一种有效的方法。
2、建立晋升机制,使员工看到希望
企业薪资制度的不合理是造成员工“调动”的原因之一,但并不是一定要全员加薪才有诱惑力。有许多员工都因为看不到晋升机会才离开的,于是细分晋升等级、晋升架构就显得尤为迫切重要,这样做的最大好处就是他们不必等着有管理位置的空缺就可以升职。
3、为员工营销宽松的工作环境
一个适宜、安全、和谐、愉快的工作环境,是每个人都梦寐以求的,也是促使员工积极工作的条件之一。汉高公司是一个化工企业,为了提高员工的工作环境质量,专门为员工提供经过空调的清新空气,还有淋浴室,并且每天中午还为全体员工供应一顿丰富的午餐;为了让员工有安全感,建立了一大批高度保证安全的标准设施,专门部门负责,如医务部、工厂警卫等,公司还经常检查各种安全设施,日夜测量环境污染、水质问题、噪声等,每年免费为员工检查一次身体,所有的这些措施,都为公司的稳定发展起到了侧面推动作用。
4、为员工提供充分的发展空间和表现机会
不论薪金还是职位都有封顶的时候,一位总经理如果干的不错,企业没有合适的更高的职务再晋升他的时候,企业应该为他提供发展的空间和展示其才能的机会,比如鼓励其下海,为他提供资金、技术及其他扶持,或是实行股份制,用股份的诱惑吸引员工,留住员工。
有不少企业领导者能力较强,一个人可以做几个人的工作。企业领导要部下担当一定的职责,就要授予他相应的权力,敢不敢放权,是衡量一个领导用人艺术高低的重要标志。如果领导者事必躬亲,不放权或放权之后又常常横加干预,指手划脚,必然会造成管理混乱,另一方面,部下因未获得必要的信任,工作会失去积极性。
5、从管理人力资源到管理人力资本
企业发展在于人,对人力资源的管理是企业各管理环节中最重要的一环,大凡成功的公司或大的公司都会在内部设立人力资源部,并派专人管理、对人力资源进行专门监控,为企业发展提供人的动力。使企业的这些人力资源成为企业的宝贵人力资本,然后合理规划,正确管理“人力资本”,使之成为企业与老板的真正“财富”。
有老板的“权杖”管理,也就是有关老板的领导力,有承诺、欣赏、共赢、付出、信任、感召、激情、负责任和可能性。有了这些与老板“权杖”有关的能力、素质与修养,更能使老板在管理“权杖”时深刻领悟岗位匹配的重要性及其含义:一是指某个人的能力完全能胜任该岗位的要求,即所谓人得其职;一是指岗位所要求的能力这个人完全能达到,即所谓职得其人。人的能力与岗位要求的能力完成匹配,形成“恰好”的概念,使人的能力发挥得最好,岗位的工作任务也完成得最好。最优的不一定是最匹配的,最匹配的才是最优选择。