从2002年起，国家教育部、劳动与社会保障部、人事部等部委以及我省地方政府相继出台了有关政策，鼓励和帮助大学生自主创业、灵活就业。然而，好政策不是“万金油”，有了好政策不等于大学生自主创业就万事俱备。自主创业，一方面需要社会建立有效的导向机制和激励机制，一方面还需要创业者树立创业观念，提高个体素质。
记者调查表明，目前很多在校大学生都片面认为，就业就是找工作单位，创业就是
开小店，大学生就业的被动局面仍然很难改观。创业教育就是要使学生由被动的就业观念转变为主动的创业观念，鼓励学生将创业作为自己职业的选择，并将自己的专业技能和兴趣特长相结合，创造出自己所期望的价值。虽然在毕业时自主创业的学生终究只是少数，但是让所有的大学生在大学期间接受系统的创业教育、创业训练，对于树立他们强烈的创业意识却是必要的。而且，这种对创业观念训练的教育不仅应该从普及着手，还应该渗透到高校教学中，使它正规化、制度化。
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