一位英语培训商告诉记者,如果用一句话来说明当前培训市场的状况,那就是:“风生水起,好不热闹,几家欢乐几家愁”。有统计数据显示,中国培训市场的规模正在以每年30%的速度递增。哈尔滨市培训市场的发展虽然没有如此速度,但很多人认为其中蕴藏着巨大的商机,于是英语培训、IT培训、考研培训等等机构不断出现,部分机构因为方向把握不准,商机变成了危机。于是,业内人士认为培训机构不仅应该迎合市场需求,更应该是市场需求的引导者;培训市场,需要规范与指导,呼唤品牌建设。
英语培训:诱惑有多大?
随着留学热、出国热、进合资企业热,很多人希望能够迅速学好英语,在这样的诱惑下,众多培训机构纷纷瞄准英语培训市场,目前已经出现了国外考试、国内考试、专注于培养听说能力的综合英语、考研英语等丰富的培训项目。
此外,很多培训机构更是将市场定位在高端人群上,就是用外教指导、个性化培训等来定出高价位。然而,部分机构却招生不足,出现了“吃不饱”现象。这些机构自己分析认为,出现这种情况可能有两种原因:第一是需求量不足,学英语的呼声很高,但真正舍得出高价钱来学的人并不多;第二,就是实际招生量低于实际需求,而之所以出现这种有消费需求者持币待购的情况,是很多人对机构的服务、师资、研发能力还存在疑虑。
正因如此,人们不禁发出疑问,学英语是否需要“星级培训”,是否能够速成,是否需要高价位?
记者在采访中发现,大部分想要学好英语的人,都认为学英语关键在自己是否有毅力,是否能够坚持下去,并且,他们觉得语言的学习需要积累,很难速成。有丰富经验的英语老师也指出,在汉语语言环境下,在短时间之内达到听说无障碍,那是一件不可思议的事情。那些急功近利的广告和许诺,极大地迎合了许多工作繁忙、不希望学习耗时太长、太辛苦的人们的胃口。各种各样的速成学习和竞相标榜的“捷径”,笼罩着整个英语学习市常据了解,一个英语零起点的人,从ABC开始学,到最后把TOEFL、GRE考过去,把口语练得很棒,如果学习方法得当,大概需要三年的时间。大多数人喜欢做事情做做停停,常常到关键时候就停下来,尤其是语言学习,一旦停下来就完蛋了。“一日不说嘴生,一日不做手生。”学习的坚持是非常关键的。
由此,高端英语培训市场的冷清,在一定程度上与某些培训机构自身有关,与其说是它们想让人快速学好英语,不如说是它们自己急功近利。他们的一些做法给消费者留下了不良印象,即使他们的咨询员解释得很美妙,也让人们不敢相信他们。
电脑培训:向左走?向右走?
随着计算机技术在各行各业的深入应用,大量电脑培训班出现在人们面前,大街小巷都能看到他们的牌匾;而近两年,商业化、专业化的IT培训机构也开始增多,他们专门培训软件工程师、网络管理工程师等等。
对于前者,随着家用电脑普及、办公电脑增多,电脑入门培训市场的需求逐渐下降,那些原本盖有一层神秘面纱的电脑培训已经露出真面孔。作为原因之一,近年来一些类似的电脑培训学校开始面临倒闭。取而代之的是高层次的软件培训、网络培训等。纵观目前市场上形形色色的计算机培训高级机构,主要分为两大类:一类以认证培训为主,这类机构主要依靠CISCO、SUN、ORACLE等国际著名的软硬件厂商,目前仍缺少自己设计的培训产品;另一类以实用技能培训为主,课程以实用性为导向,如平面设计、装潢设计等,切合广大用人单位和个人求学者的需要,这类培训机构正在成为中国计算机职业培训的主流。近年来,各种IT培训机构呈爆炸性增长,但市场仍然呈现明显的无序竞争状态,大多数培训机构在规模、教学质量、服务、师资和硬件设施乃至品牌都很欠缺。这些欠缺带来了培训市场的恶性竞争,学员选择培训机构时无所适从,培训效果不尽人意等种种问题。
培训市场的混乱,直接后果就是认证含金量的缩水,以及培训质量和价值大打折扣。国内的IT培训一度出现了权威认证不权威,学员花钱买文凭,用人单位和社会对各种培训认证的认同度降低等现象。业内人士指出,这一切同国内培训品牌的缺失有着千丝万缕的联系。
培训市场:需要好的培训师
目前培训市场除了以上症结之外,另一大症结是,培训机构的任教人员良莠不齐,造成了信誉危机。即使是某些高端英语培训机构,任教老师中虽然不乏外籍人士,可这些老师中大多不是专职的受过正规训练的教师,更多的是外国留学生担任兼职,所以,他们只是依赖于自身的语言优势与学生进行闲聊,缺乏系统的授课经验和教学体系。有人形象地将目前国内市场的培训师分为两种类型。第一类,是以学院教授为代表的“理论型”。这一类培训师以传授知识为主,但也因其传授的仅是通用知识而遭受非议。拥有知识、又能将知识熟练运用才等于力量,因此培训师在把知识授给学员的同时,更要引导学生在思维方式上有所转化、在技能上有所实践,才能让前来“受训”的人学得心满意足。第二类,则是以研究、消化或引进国外培训课程为代表的“职业型”培训师。这种类型基本上是横跨咨询、培训两行,但现状是他们常以咨询为主,而没有成为真正的培训师。目前的培训市场最缺的,就是将学者知识和教师素质完美结合的专家型培训师。这种专家型培训教师,能敏锐准确捕捉到培训市场中培训对象的需求,不仅能向被培训者传授知识、技能,更能用生动活泼的方式启迪“受训者”的创造性思维,帮助他们构建起知识的框架,并不断激发他们创造性的工作热情。
产业化,也是培训市场的出路之一。据了解,中西方培训产业的差别在于,西方的培训已经发展成为一种成熟产业,具有一整套规范的操作方法。比如说,针对同一门课程,市场上会出现一系列的产品,如录像带、录音带、VCD和一些书籍。多种多样的培训,组成了丰富的产业链,一般在一次培训过程中,1/3的时间是在放讲师的录像带,其余时间就是对学员的引导和学员之间的交流,“体验”占了很大比重。而在我国,培训大多以课堂传授为主,缺乏培训老师与学员之间、学员与学员之间、学员与实践的一种互动。
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