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明年福建高考将使用全国卷 高中课程将全面修订


[ 中国品牌商圈      更新时间:2015/12/5  ]    ★★★

 
     泉州晚报社APP-泉州通12月5日讯教育部高校学生司副司长王辉4日表示,目前增加使用高考全国卷省份的任务基本完成。安徽、福建等8省份已申请2016年起使用全国卷。全国卷使用省份将从2014年的15个增加到2016年的26个。

     4日,教育部举行《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中期评估高等教育专题报告发布会。

     据了解,2014年,使用全国统一命题高考试卷的省份为15个,2015年起增加了江西、辽宁和山东3个省份。一些专家表示,“全国一张卷”将为后续很多改革奠定基础,如异地高考问题,打破分省录取、打破录取批次、实现一档多投等。

     昨天,记者从教育部新闻发布会上了解到,2016年将有26个省份高考统一使用全国试卷,包括福建。而高考地方性加分项目,到2018年将缩减到35个。

全国高中课程将全面修订

     发布会上,教育部高校学生司副司长王辉介绍了考试招生制度改革的情况。2014年9月,国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,标志着我国新一轮考试招生制度改革启动。

     王辉表示,目前除上海、浙江已发布方案外,包括北京在内的其余29省份均已形成考试招生制度改革实施方案及相关配套文件,各地方案基本成熟,相关备案工作也正抓紧推进。

     为与新的高考招生制度改革相协调,教育部基础教育二司副司长申继亮表示,我国将全面修订高中课程,从课程方案的设置,到每一门课程的标准,接下来对每科的教材,都要全面修订,加大高中课程的选择性,满足改革后高考“选考”的要求。

2018年地方性加分项减至35个

     一直以来,高考加分一直备受关注,王辉表示,减少和规范高考加分实现了“大幅减少、严格控制”的目标,“全国性高考加分项目今年已按要求全部调减到位,地方性加分项目从2014年的95个减少到2018年的35个”,减幅达63%。

     去年12月,教育部、国家民委、公安部等五部门印发了《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》,规定自今年1月1日起,将取消省级优秀学生、思想政治品德突出事迹者、奥赛获奖者、科技类竞赛获奖者、体育特长生等5项全国性加分,地方性加分中的体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等项目也取消。

     《意见》还要求,各省(区、市)要进一步大幅减少其他地方性高考加分项目。教育部部长袁贵仁在今年3月也曾表示,今年全国加分政策鼓励类的全部取消,只保留一些扶持性政策,地方性加分减少63%。

     据之前媒体报道,2014年以前的地方性加分项目有124项,到2014年减少近三分之一。目前,辽宁等13个省份取消了所有地方性加分项目。近年来,全国每年享受地方性加分的考生约3万名。

明年将有26省份使用全国卷

     近两年来,使用全国卷的省份数不断增加。据王辉介绍,安徽、福建等8省份已申请2016年起使用全国卷,全国卷使用省份从2014年的15个增至2016年的26个,增加使用全国卷省份的任务基本完成。

     根据2014年9月公布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》中,深化高考考试内容是改革的重要举措。在今年3月份,教育部部长袁贵仁曾明确表示,要扩大高考统一命题试卷地区范围,当时透露的增加范围是,2015年增加3个,2016年再增加7个。

     据之前媒体报道,自1987年教育部批准上海实行“3+1”高考改革方案并实施自主命题后,2002年北京市也获得了语、数、外3科的单独命题权。至此以后,省份陆续增加,到2011年,全国已有18个省份单独命题,涉及考生占全国总数的65%。

【解读】

专家

     全国卷推广应与录取制度改革并行“全国卷推开并不是新出的政策”,昨日,21世纪教育研究院副院长熊丙奇说,去年发布的高考改革意见中,就已明确要求要扩大全国卷适用范围,意在改变各个省份出卷质量参差不齐的情况,并规避可能出现的泄题漏题风险问题,“推广全国卷有助于提高试卷质量,也得到了网友肯定。”

     但熊丙奇认为,推广全国卷并不意味着高考变得更加公平,因为在不改变现有录取制度前提下,即使有更多省份使用全国卷,最终录取时依然是本省学生在省内竞争,并非全国统一录取,“依然是按计划分省录取”。

     而在此前,也曾有过将高考试题命制权下放到各省份的政策,“也有人说是重大改革”,熊丙奇说,但最终考虑到各地考试安全、泄题漏题等考试风险问题,最终还是回到了如今的推广全国卷。

     但若要推进高考公平,同时还应推进的是录取制度的改革,“建议对使用全国卷的省份,由重点大学统一录取”,他建议,应向考生在任何地方都能报考,由大学结合平时成绩、高考成绩、面试成绩和中学评价进行统一录取,打破行政疆域界限,不再按省内排名录取学生,会更有利于促进高考改革和公平。(新华社 新京报)

(泉州晚报社)

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