媒体称高考已成改变命运与出身几乎全部希望

北京考生在外地考生眼里应该是幸福的，他们占据各大名校资源，有更多的机会进入重点高校(以2011年北京大学的招生为例，该校在考生大省河南、山东、湖北等地，每万名考生中录取不到一个人，但在北京却高达32.6人)，但即便如此，面对升学焦虑的折磨，他们也无处躲藏。而且，这种焦虑在某种程度上变异成了恐慌，并从高考蔓延至“幼升小”和“小升初”阶段，使得北京众多的家长和学生每面临一个升学关口，都人心惶惶。

长期生活在高压之下的学生们偶尔会有“造反”的行为。继湖南湘潭湘机中学学生集体烧书、扔书、撕书和湖北京山一中的学生一怒之下焚烧教辅资料之后，几天前，从四川宜宾市一中新校区的一栋教学楼上，又漫天飘下废旧试卷和书页。高考生们的这种举动，在学生们的尖叫声中持续了大约两小时，以至于地上白茫茫一片，撕碎的试卷和书本竟然没过了一名高中生的脚踝。

过度的应试教育迟早会招致学生们的反抗和谴责。几天前，南京名校拉萨路小学的两位“杰出校友”和“高考的成功者”，便发帖控诉了十几年前在母校度过的“黑暗人生”。章早立从拉萨路小学毕业后，先后进入南京外国语学校、清华大学(招生办)和密歇根大学，现在美国西北大学(微博)工作。她在儿童节这天撰文“控诉”母校。“我几乎不愿承认我毕业于拉萨路小学。”她说，“我从不掩饰对这所小学的厌恶，甚至于——恨。”章早立认为，通向幸福有无数种岔道，无数种可能，不是只有读名校这一条，“唯一可以肯定的是，如果我不读拉小，我会是一个快乐更多、焦虑更少、更加自信的人”。

章早立的文章引起了她的另一位校友，毕业于北京大学与剑桥大学的李萱的共鸣，后者也“自觉响应号召”加入了批评母校的行列。

李萱认为，不能说(读书时的)这份苦难是成功的必经之路，更多的成功道路恰恰是温暖的力量带来的。她说：“从小学开始压迫式、功利式、羞辱式的教育，是在耗竭一个儿童活泼的精力，让孩子每天在苟延残喘的状态下生活，它会摧残一个学生自主学习和计划生活的能力。”

正在考场里奋笔疾书的915万考生，待若干年后，不知道在他们中间又会有谁站出来，“控诉”当年苦难的应试生活？

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