泉州在研究高中生网瘾问题
泉州一中心理咨询中心黄发森主任发表看法称,泉州市目前还没有专门戒网瘾的机构,不过,泉州市有关部门正在进行有关高中生网络成瘾的课题研究。
据他介绍,网瘾属于心理疾病的一个范畴,上瘾者沉迷于网络,对网络有一种依赖性,对学习生活各方面失去信心,他们通过上网寻求心理上的满足感和平衡感。
黄主任介绍说,从他们的调查了解到,每天多于6个小时上网时间的青少年是属于比较严重的一类,他们中有些人对学习、社交各方面毫无兴趣。他随后提到一些戒网瘾的方法,对于一些网瘾较严重的中小学生要进行强制性隔离,控制他们的上网时间,这是一种干预措施。另外,对于网瘾较轻的中小学生主要以引导为主,减少他们的上网时间。
还有一点,青少年中较内向的人容易网络成瘾,要早发现早引导,目前觉得比较可行也是效果最好的方法就是限制孩子的上网时间,另外一个就是丰富他们的课余生活,引导他们多参与一些课外活动或者交际活动。
她认为,对于这些患上网瘾的人的主要治疗方式一方面要强制性“戒瘾”,另一方面还要配合心理治疗。强制性“戒瘾”并不是说就禁止他们上网,而是要给他们固定的上网时间,慢慢走出网络。
赵主任认为,上网的人群容易因为在现实当中得不到一种满足感而沉迷于网络,虽然目前泉州还没有专门的戒网瘾机构,但是可以从家庭和孩子两方面做工作,首先家长要肯定孩子积极的方面,让孩子在人格、社会交往、自我定位等方面感受到一种成就感,让他们回到现实生活中,并在生活中体会到一种快乐。
另外,孩子由于年龄比较小,靠自我约定来“戒瘾”是比较难的,这就需要家长的配合,家长和孩子之间要制订一个协议,规定孩子的上网时间,一步一步来,从沉迷上网到多上网再到少上网。还有就是家长要正确引导孩子上网,对上网的内容重视一下,比如说上网看看新闻、时事之类的东西,这也有利于孩子各方面的发展。
泉州在研究高中生网瘾问题
泉州一中心理咨询中心黄发森主任发表看法称,泉州市目前还没有专门戒网瘾的机构,不过,泉州市有关部门正在进行有关高中生网络成瘾的课题研究。
据他介绍,网瘾属于心理疾病的一个范畴,上瘾者沉迷于网络,对网络有一种依赖性,对学习生活各方面失去信心,他们通过上网寻求心理上的满足感和平衡感。
黄主任介绍说,从他们的调查了解到,每天多于6个小时上网时间的青少年是属于比较严重的一类,他们中有些人对学习、社交各方面毫无兴趣。他随后提到一些戒网瘾的方法,对于一些网瘾较严重的中小学生要进行强制性隔离,控制他们的上网时间,这是一种干预措施。另外,对于网瘾较轻的中小学生主要以引导为主,减少他们的上网时间。
还有一点,青少年中较内向的人容易网络成瘾,要早发现早引导,目前觉得比较可行也是效果最好的方法就是限制孩子的上网时间,另外一个就是丰富他们的课余生活,引导他们多参与一些课外活动或者交际活动。
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测测你是否染上网瘾
根据一家心理咨询中心的研究成果,上网是否成瘾有个标准。
第一期:“接近成瘾期”,有下列明显特征:每天必上网打游戏;一放学就进入网吧或回家上网打半小时至1个小时游戏;回家吃完饭,先要上网打一会儿游戏再去做作业;每天不上网就会有点心神不宁。
第二期:“轻度成瘾期”,有下列明显特征:非常喜欢上网打游戏或聊天;每天上网打游戏或聊天约2个小时;不上网会出现焦虑状态,即紧张、敏感、心烦意乱、坐卧不安、注意力不集中、对许多事物失去兴趣等现象。
第三期:“重度成瘾期”,具有下列明显特征:将上网列为生活中最重要的事和最幸福的事;每天上网5小时以上;上网不知疲倦,可以不吃不睡;不上网会出现严重的焦虑状态,有的甚至会出现生理上病态反应,如颈背肌肉痛、口渴、咽干、喉部梗塞感、手足麻木、头发胀、肌肉抽动等等。