学习型企业：旧瓶如何装新酒？

    建立学习型企业、学习型团队是个老话题了。然而，并不是每个企业都可以坚持，都可以做得好。工欲善其事，必先利其器。很多企业已经开始考虑明年的发展计划了，定下目标非常容易，关键是如何达成。毫无疑问，而建立学习型企业、学习型团队，提高企业的自身素质，从而更从容地应对市场环境的变化与挑战，是达成来年目标举足轻重的一环。
 
    喜欢跟风是我们中国人人性中的弱点。就拿所谓建立学习型企业来说，好像也和流行风似的，忽冷忽热。笔者认为，建立学习型企业，一是要紧密围绕实际，实用为先，切莫好高骛远，贪多嚼不烂；二是关键要养成习惯，建立一种学习机制。大家都知道，国家最高领导人每隔一段时间都会组织全体政治局委员进行集体学习，这就是一种良好的学习机制。三是不拘泥于形式。在信息高度发达的今天，学习的内涵与外延也已经大大地扩宽了。
 
   学习型企业：要善于实际联系理论
 
     为什么是实践如何联系理论，而不是理论如何联系实践呢？理论联系实践，是教授、学者和学生的范畴；而对于企业来说，则是需要“实践多联系一点理论”。
 
     这样的现象在企业是大量存在的：很多人具有一般理论，却缺乏具体实践，往往只会纸上谈兵；很多人具有一般聪明和智慧但缺乏角色感觉，常常是找不准自己的定位；很多人具有具体实践却缺乏一般理论，一旦有个变化总是无从应对；很多人具有角色经验可缺乏一般意识和智慧，经常会以自我为中心，缺少大局意识和协作精神；很多人在一半实践与一半理论之间徘徊，一瓶子不满，半瓶子晃荡……很多人具有丰富的工作能力，但缺少更高层次的理论水平与指导，总是无法实现质的飞跃……
 
     这些现象，一言以蔽之，就是缺少了实际和理论的结合。
 
    实践联系理论，就是要善于“且知且行”。孙中山先生把人群的进化分为三个时期：“即不知而行、行而后知、知而后行”。那么，在这三种情形之中，哪一种是最理想的呢？一般而言，当然是“知而后行”。然而，笔者认为，在实践中，这三种情形更多地体现为“且知且行”，也就是说，大部分人是在一边“行”一边“知”，也就是一边实践一边摸索总结。因为理论是平面的、相对静态的，而实践则是立体的、动态的。尤其身处于这样一个信息时代，必须做到与时俱进。
 
    改革开放三十年来，中国共产党之所以能够领导中国人民取得举世瞩目的伟大成就，从知与行的角度来说，就是一个“且行且知”的过程：既勇于实践又善于科学总结。对于广大企业来说也是一样，尽管市场环境日新月异，但只要是坚持“且行且知”——既勇于实践又善于科学总结，就可以在每一个阶段找准自己的定位，找对自己的方向，就可以走出一条自己的道路。就可以总结出本企业的“小平理论”、“三个代表”和“科学发展观”，就可以上升为本企业的“道”，大家看看，凡是有大成的企业，无不有自己的“道”：海尔文化、

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