1. 诊断目的
(1)尊重部属自主性、自律性,信任部属的态度、能力、行动。
(2)鼓动部属要有责任感。
2. 诊断说明
信任部属才会受部属信赖,因此必须采取某些行动。
(1)被肯定,部属才会认为自己受到信赖。例如给予部属自由思考的空间(诊断2),即影响到成果,管理者也会负起责任,这种行为就是表示信赖部属的能力与责任感。积极提供息、资料,表示肯定部属,这也是信赖的表现法之一。
(2)信任部属,所以才会想办法利用人才。征询部属的要求,而且不问过去,只评估现在,部属就会认为受到信赖(诊断7、9)。要信赖别人,就不该问别人的过去。因为若是询问过去,当事人会觉得不管什么时候都得不到别人的信任,对上司的不信任感也将会因此而来愈强烈。
(3)信赖部属,尊重部属的自主性。这也是信赖部属行为的一种表现。尊重自主性的方式有很多,其中的方式就如诊断4、5。如果再加上自由思考的话,就可提高部属对管理者的信赖感。让部属自我评价也是信赖的一种。因为信任他,所以让他自己评估,如果不信任他,就不会让他做评估了。
(4)责备时也不会伤及对方的方法。与部属接触时,应表现出信赖对方的举动,如诊断10。如果常常表现这种举动,对方也能明白自己已受到上级信任。此外在责备部属时,绝不可伤害到部属;表扬时,也应由衷地给予赞许(诊断8)。除了上述外,在日常工作中也有许多行动可以表示,最重要的事是,不能只是作戏而已,而是要真心地信任部属,并以行动表示出来。
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