广东高考多篇作文满分

记者探访评卷现场，老师阅卷前要先培训再试评三天，成绩27日公布

昨日是广东省高考评卷工作的第4天，此前3天已评出十多篇满分或接近满分的作文进入二评。令评卷老师痛心的是，今年不少考生在化学答卷中题号“错位”，尽管答对试题却只能痛得0分。

昨日上午，记者探访大学城华南师范大学校区的评卷场。据高考评卷组副组长陈冀平教授介绍，今年全省高考试卷数再创新高，50万考生共有260万份试卷，高考评卷老师也创下了2700多人的新高。今年首次启用大学城评卷场，加上原有的华师本部评卷场和省考试中心评卷场，实现了“三场”齐评。据悉，明年广东省高考考生估计将达60万人，届时大学城评卷场将进一步扩大规模。

据了解，每个评卷小组有20多个评卷人，每个老师只评一道题，也只能看到自己所评的那道题。在评卷工作正式开始前，先要进行3天的试评，各小组专家先制定评卷细则，通过培训向评卷老师讲解评卷标准。然后评卷老师在各小组长的监控下，熟练掌握评分尺度后上机试评。试评只为让评卷老师掌握评分标准，试评分数不作为考生成绩，将全部清除，再正式开始评卷。

据介绍，生物、地理两科19日可完成评卷工作，其他学科争取在23日前全部完成评卷。27日下午正式向考生公布成绩。

语文科评卷组长柯汉琳教授已是多年的广东高考语文评卷组组长了。他说，现在还只是评卷的第四天，很难对全省的语文考试情况作总体上的评价。但从已经显示的数据上看，作文的成绩与往年差不多，知识题部分有一半以上的分数没有预期中理想。

柯汉琳说，“今年作文题为《雕琢心中的天使》，考生作文的明显不足在于，相当一部分人对天使不理解，审题、立意的能力不强。”

柯汉琳介绍，部分考生空谈一种信念，将天使宽泛成知识、信心、信念。柯汉琳表示，天使应该有形象，主要还是指人，天使应把“爱”带给别人，学生对这一点的理解并不是很好。不过，也有一部分考生对天使理解到位，指出天使应是美好的象征，真善美的代表。但问题在于，一些考生对天使理解好，却只写心中的天使，没有写“雕琢”。

另一位评卷老师介绍，不少考生撇开作文要求，另起炉灶大谈理想，与题目之间毫无牵移过渡，此类作文仅能得十五六分。而一部分考生则出现了“新八股”体例，把古今英雄套过来当作天使歌颂一番，讲完后也没说他们是心中的天使，没谈如何成长，只是在死板地讲述“先进”事迹。

据介绍，到目前为止，一评得满分的作文并不多，评卷老师共挑出十多篇作文再作二评，其中除了60分满分的作文之外，还包括一些五十八九分的作文。

据化学科评卷组长陈红雨教授介绍，到目前为止，化学评卷工作已完成了20％，“每天都有一两个满分出现。”

从考生的答题情况看，化学表述题学生的表述能力比较差，“不应丢分的仍然丢了分”。据陈红雨介绍，今年化学评卷时发现不少考生将18题的答案答到了19题上去，“尽管答案本身完全正确，但由于题号不对，只得计0分。”

现场一位化学评卷老师表示，出现这种情况除了考生大意外，答题卷纸的设计也有待改进。

笔者看到这位老师面前的屏幕上是扫描进电脑的作文答卷，考生的任何资料都没有显示。在评分栏中，共有内容、表达、发展等级和扣分四项。其中，内容和表达分为四档，分别以25分为上限，发展等级共有10分，扣分这一项中也是以10分为上限。这位老师解释说，只要所讲述的内容能基本符合题意，清楚完整地表达自己的观点，在内容和表达方面就能达到二档(即13分到18分)以上的分数，发展等级是为鼓励学生的独创性而设立的，只要考生在立意、语言风格或是结构安排上有特色，都能根据实际情况给予分数。

这位评卷老师认为，此次作文有一定难度，特别是在审题方面给学生设置了一定的障碍。从题目上看，“雕琢心中的天使”是动宾结构，其中，“雕琢”是重点，“心中”是限制条件，“天使”是对象。这位老师告诉我们:要取得高分，必须在“天使”和“雕琢”两方面都有所涉及，既要讲清楚自己心中的天使是什么，更要阐明是如何“雕琢”、如何培养心中的天使的。这位老师还说，在他所评的试卷中，40分左右的比较多。

专访一

语文阅卷组组长柯汉琳教授——

知识题半数不理想

优秀作文并不少见

语文科组长柯汉琳教授多年来一直担任广东高考语文评卷组组长。昨日，他在接受本报专访时说，今年考生比往年都要多，评卷的任务很重，他们总共投入了700多名评卷教师，争取在22日前能完成评卷任务。现在还只是评卷的第4天，很难对全省的语文考试情况作总体上的评价。但从已经显示的数据上看，作文的成绩与往年差不多，知识题部分有一半以上的分数没有预期中理想。

柯教授说，从已评的语文考卷上看，今年考生在审题、立意方面的能力不强，还有待提高，关于“天使”的概念很多考生不懂，没有阐述清楚，总体上感觉比较空泛，不少考生空谈理想、信念甚至刻苦等抽象的东西，认为这就是“心中的天使”，也有不少考生简单罗列几个古代出名人物和几个当代榜样的一些事迹，也没讲这些成功人物是怎么成长的，这种模式化的“新八股”现象还存在不少，可能是中学备考时老师叫考生背下来的一些材料。而如何把“天使”的意义表达出来，主要是真善美的事物、形象主要指人，特别是如何“雕琢”即如何去塑造、培养，涉及的考生比较少。

今年考生普遍选择议论文，选择记叙文的少，到目前为止，已有10多篇作文接近满分，大多在58分以上，是优秀作文。

专访二

化学阅卷组组长陈红雨教授点评——

“不该失分的失分，很可惜”！

昨天，在华师广州大学城评卷现场，化学科组长陈红雨教授也介绍了该科到目前为止的情况。他说今年的评卷注重质量上的监控，所有的评卷老师都是经过评卷前的演练，反复试评，一直到能够掌握评分标准和尺度后才开始真正评卷的，而小组长和科组长则全程跟踪所有评卷老师的进度，根据平均分曲线等数据来监控质量，以保证评卷的统一、客观、公正，确保没有失误。

陈红雨教授说，这次化学考卷以考察学生的实际能力为主，注重的是化学与社会、化学与生活的关系，侧重“绿色化学”即化学与环保的联系。在评卷过程中，他们感觉到总体上学生的表述能力还比较欠缺，许多操作上的程序无法表述清楚。

而最令他们感到惋惜的是，许多不应该失分的还是出现失分的现象，如考生没有审清楚题意，没有将题目回答在指定的区域内，例如把A题答到B题上，尽管是正确的答案，但也只能得零分，很可惜。